驗證過程需要至少一個月時間，他們需要不斷的進行測算，儘量保證所有結果都滿足需求，不允許出現任何的意外。

之後欒海平又找了過來，他問的還是課程相關的事情。

學期已經快結束了。

下個學期馬上就要做準備，他問起了王浩要教授哪些課程。

這次王浩拒絕了課程，“下個學期，我會多在實驗室講課，或者是給學生們講公開課。”

欒海平聽到王浩的說法，頓時輕鬆的笑了出來，他最希望的就是，王浩不在普通的課程耽誤時間。

現在終於實現了。

實際上，王浩在課程上也有自己的考慮，他發現在實驗室裡給研究生、博士生們講課是最好的，因為他可以想講什麼就講什麼。

如果真正有課程的需求，也可以開設公開的大課。

一般普通的課程，對於他現在的研究，已經沒有任何意義了，a級以上的研究，找到研究方向才是最重要的，只要有正確的研究方向，靈感值就會不斷的上漲。

反之，哪怕教授再多的無關課程，靈感值到了一定數量，也不會再繼續上漲了。

第二天王浩就去了物理實驗室。

現在的物理實驗室，和兩個月前完全不一樣了。

實驗室多了一些人，直接招聘了四個博士後，還包括一個副研究員，同時，一樓空置的房間，也變成了裝置間，添置了幾臺新裝置。

最大型的裝置，還是一套保壓保溫裝置，是專門為交流重力實驗購置的。

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