哥，你讀書讀到半不見了人影，哥哥都奇得很，不過不敢問來。大哥篤定你逃了學，不會兒，裡頭就全都知了……這事，也是聽人說。”

因著奇很，胤祺就急急忙忙跑了過來，意圖探究竟。

說罷，他扭了，顯然是不信太流淚“借”，踮起腳尖，悄悄同太：“二哥，懂你，誰都有不想讀書時候，躲起來偷偷哭點也不丟人！你是不是去向老祖宗訴苦，說師傅佈置功課太多了？”

太：“……”

太臉有些黑，還有些手癢，既是為了大阿哥，也是為了面前糟心弟弟。

老大嚷嚷得滿皆知也就罷了，小天到晚都在想些什麼？

還訴苦功課太多！

孤要是這麼了，丟人名聲流傳去，成為史上第個因為功課繁多痛哭不已太爺，並以此流傳千古……太嘶了聲，表霎時變得難以言喻。

小怎麼就沒遺傳到宜額娘聰明勁呢？

“不是。”他從牙縫裡擠兩個字，露個堪稱慈笑容，“弟，孤瞅著你還是太閒了些。不如這樣，二哥教你寫字不？”

胤祺不是刨根問底孩。見太迅速否認，他恍然大悟點點頭，不再糾結此事，隨即高興：“謝二哥，二哥最了。”

之前，伊爾哈本正經勸他上番話，終究在阿哥幼小心頭留了不可磨滅印記。

過完年他就要去上書房了。為了不讓額娘丟臉，不讓皇瑪嬤丟臉，他要讀書，寫字，像姐姐說般，爭取拔得頭籌。

等等。

想到此，他撓了撓頭，拔得頭籌是什麼意思來著？

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