講課，她覺得有必要聽容，就抬起頭來聽聽，她覺得沒必要聽容，就低頭來自己學習。

同學們來找雲歌閒聊，雲歌從來不會答話。

同學們來找雲歌請教問題，如果拿過來題雲歌做過，雲歌不理會；如果拿過來題很簡單，雲歌不理會；只有拿過來題雲歌既沒有做過，又覺得有些難度，才會邊自己做題邊為同學講解。

當然，題目難易程度，以雲歌自己標準來衡量。

這麼來，難題自然寥寥無幾。

而云歌講題時候，顯然也不位好老師，她講很快，更不算詳細，同學們往往要把雲歌講題時寫公式和步驟拿回去再琢磨半天，才能懂。

甚至老師佈置作業，雲歌也不會全做，她只會完成自己想做小部分。課代表來收作業時，雲歌要麼不交，要麼交上去作業裡大片空白，只有小部分寫了答案。

雲歌手頭事太多，心裡事更多。她當然要好好學習，但她有自己節奏，沒空去做別人眼好學。

雲歌原本以為同學們會遠離她，老師們會討厭她。

然而乎雲歌意料，同學們發現請教雲歌簡單題目時雲歌不理會後，很快就不再問雲歌簡單題目了。每個同學遇到不會做題目，都先在全班同學之間問圈，倘若所有人都不會做，才會拿著這個題目來問雲歌。

這況，來問雲歌定難題，而且頻率並不，雲歌就每次都為同學解答了。

雲歌認為自己很冷漠，不會有同學喜歡她。

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