有些平時相處比較和睦的僕人，免不了要問上一句，今天學了什麼。

學生隨口一答，“學畫畫。”

這些人這才算聽懂了，山君的畫技上京皆知，那八福孔雀神鳥圖可是擺在上京文院門口好幾天，他們也有幸擠進去看過一眼，驚為天人也不為過。

但……

“老師說畫圖前先構圖，陳小布就是不會構圖，將花盆畫成了個盤子。”

“線條要畫得漂亮，畫出來的圖才會好看，不然就像皇子政一樣，畫什麼都是一坨。”

每個字都能聽懂，但組合起來，到底在說些什麼？

不過一上午而已，為何他們家小公子說的話，他們就完全聽不懂了。

知識才是時代中代溝的根源。

……

等陳柏再次回到教室的時候，學生們都在教室了。

對著空調張著嘴玩的，還有將臉貼在桌子上一臉幸福的。

好好的多功能電子教室，怎麼弄得跟遊樂場一樣。

齊政倒是認真，黑著臉在那裡畫畫，估計準備一雪前恥。

但陳柏看了一眼，本想找個點誇一下鼓勵一下，但實在沒敢寐著良心說出一句話。

現在離上課還有些時間，陳柏看這些學生雖然玩得開心，但也十分謹慎地珍惜這些裝置，就沒有管他們。

教室其實是分成兩個部分的，有一塊隔離出來的地方，像一個小小的吧檯，裡面放著一張桌子，幾把椅子。

陳柏走了進去。

然後所有人都驚訝地看著陳柏拉開了角落的一個白色沒搖頭的石柱，從裡面拿出一杯水，坐在桌子上喝了起來。

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