有些平時相處比較和睦的僕人,免不了要問上一句,今天學了什麼。
學生隨口一答,“學畫畫。”
這些人這才算聽懂了,山君的畫技上京皆知,那八福孔雀神鳥圖可是擺在上京文院門口好幾天,他們也有幸擠進去看過一眼,驚為天人也不為過。
但……
“老師說畫圖前先構圖,陳小布就是不會構圖,將花盆畫成了個盤子。”
“線條要畫得漂亮,畫出來的圖才會好看,不然就像皇子政一樣,畫什麼都是一坨。”
每個字都能聽懂,但組合起來,到底在說些什麼?
不過一上午而已,為何他們家小公子說的話,他們就完全聽不懂了。
知識才是時代中代溝的根源。
……
等陳柏再次回到教室的時候,學生們都在教室了。
對著空調張著嘴玩的,還有將臉貼在桌子上一臉幸福的。
好好的多功能電子教室,怎麼弄得跟遊樂場一樣。
齊政倒是認真,黑著臉在那裡畫畫,估計準備一雪前恥。
但陳柏看了一眼,本想找個點誇一下鼓勵一下,但實在沒敢寐著良心說出一句話。
現在離上課還有些時間,陳柏看這些學生雖然玩得開心,但也十分謹慎地珍惜這些裝置,就沒有管他們。
教室其實是分成兩個部分的,有一塊隔離出來的地方,像一個小小的吧檯,裡面放著一張桌子,幾把椅子。
陳柏走了進去。
然後所有人都驚訝地看著陳柏拉開了角落的一個白色沒搖頭的石柱,從裡面拿出一杯水,坐在桌子上喝了起來。
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