最起碼。

在她的執教生涯中，她的確是第一次遇到這種事。

“不錯。”

周易點了點頭，道，“我是來找你報道的。”

“把你的證件拿來我看看。”

周苔例行其事，按照規矩做了一番檢查、入檔、填表等工作。

等搞定。

她溫柔的笑了笑，看著周易，道，“你待會隨我去教室，我來安排你的座位。”

“謝謝。”

“客氣了。以後好好讀書，作為老師，我會很欣慰。”

周苔準備好教案，站起身，道，“隨我來吧。”

一路走。

周易經過了一間間的教室，看到了模擬面板的神奇，也見到了或認真聽講的學霸、或心不在焉的學子等等，人生百態，不一而足。

這些學子，大多數都是從小就開始在這裡生活的。

是以，對於外面的世界，基本上是一無所知。不，準確點說，他們所瞭解到的知識點都是源自課本。

能親眼去外面世界看看的學子，基本沒有。

十幾歲的年紀，正是讀書、學習的時候。她們屬於未來！

不多時。

周苔停在了初二三班的教室門口。

本吵吵鬧鬧、喧囂鼎沸的教室瞬間安靜了下來。

周苔走到了講臺上，道，“今天我們班來了一個新的學員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他。”

說著話，帶頭鼓掌。

臺下的學子也跟著鼓掌，一時之間，掌聲如雷。

周易在周苔示意中，走上了講臺，很是平靜的做了自我介紹。

周苔看得暗贊，忖道：‘方小天這孩子心理素質不錯，這麼多人面前一點都不怯場。也不知道學習怎樣？’

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