結果安宴，安宴開始核對了起來。

最後的答案是正確的，但是他和標準答案上的解法有些不太一樣。但是核對一下之後，安宴發現標準答案上的解題步驟有些是被省略的。

將答案放在同學的桌面上，安宴小聲的說道，“我對了一下答案，應該是沒有什麼錯誤的。”

那位同學點點頭，“我就知道，安宴你怎麼可能會做錯呢。”說道這裡的時候，他拿著答案和安宴寫在草稿紙上的答案對照了起來。

“是沒錯，但是我還是有點兒弄不清楚。”同學的眉頭微微地蹙著，看上去有些百思不得其解的模樣。安宴將自己的思路給那位同學解釋了一次之後，那位同學連連點頭說道，“那我自己在想想吧。”

“好，那你自己在想想。”安宴拍了拍他的肩膀，“那我就先去做其他的事情了。”

“麻煩你了。”

回到自己的座位上，安宴又開始做自己買來的習題。這其實非常的正常，大家不可能就複習課本上的知識，也不可能做完老師佈置的作業之後就不復習了。畢竟這是復讀班，而這個復讀班是整個高三班級裡，最厲害的班級。自然大部分的同學都想要在辛苦一年之後，能有一個很好的收成。

大家或許買的習題不一樣，但是詢問的時候，也不會在意會不會有其他同學知道自己在做課外習題。這種事情實在是太普遍了，甚至還有同學，晚上不來上晚自習，就是因為在外面有輔導班的課程。

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