提升完高中所涉及到的所有學科之後，顏衝便對在學校繼續學習沒了興趣。現在他在這其中的任何一個領域都是全球頂尖，用心搞一搞還能達成青史留名的成就，再呆在教室裡有什麼意思？

就算是上了大學也一樣，就拿歷史來說吧，就算是名校歷史系的教授，學識淵博，但也沒有顏衝這個運用了推演能力的掛比懂得多。

歷史和數學一樣，分支領域眾多，不僅僅有華夏的歷史，還有全球其他地方的歷史，除了正史之外，還有野史雜說，真要較真知識量海了去了，研究一輩子都研究不完，隨著考古的新發現，會不斷有新知識出來。

所以頂尖的歷史學家，都有自己專注的分支領域，比如明史、宋史、歐洲史等等，其他的分支領域也只能說略懂而已。

但顏衝則不同，目前世界上所有能夠記錄並流傳下來的歷史已經裝在他的腦海裡了。

當然，這不包括古代人的歷史，推演能力是一種法則能力，涉及到因果關係。顏衝屬性欄中的歷史技能指的是他學校學的歷史課程中的歷史概念，當然不包括古代人的歷史。

不在學校上學，顏衝還是有很多事情要做的，比如解決古代人的問題。

現在想想，之前解決古代人的思路並不正確，而是有些偏激，這個世界並不是非黑即白，原先顏衝覺得非我族類其心必異，最好將古代人全部滅掉或者全部控制住，然後慢慢消化他們的各種知識財富。

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