周續剛從辦公室出來，就看到匆匆過來的班長，說是化學老師請他過去。

路上聽班長說明了詳細。

周續有些頭疼。

時溪雖然看起來是個問題學生，但也沒有在學校主動惹事。

雖然獨來獨往，性格張揚肆意，但對老師態度端正，配合工作。

而化學老師朱巧妍，是個年輕但優秀的老師，小道訊息得知，她和教導處主任是親戚，所以老師們都儘量避免和她起衝突。

頭疼的來到教室門口。

教室門口圍著其它班級的學生看熱鬧。

周續聽到教室裡邊傳來姜允調解的聲音：

“小溪，快給朱老師道歉，你這樣欺騙老師是不對的，題目不會我們可以直接告訴老師。”

“朱老師，小溪她不是故意的，她剛來學校上課不久，很多題目她都是不會的，她也是性子要強，所以才借用了同學的筆記。”

姜允是個公眾人物，說話的聲音也溫溫柔柔的，朱巧妍不好給她甩臉色，態度好了些，說：

“不會是可以直接告訴老師，老師也不會勉強是不是，但是時溪同學抄了題目解答過程和答案，還偏說自己會，這樣理直氣壯撒謊並頂撞老師的學生，我是教不起了。”

說著話，朱巧妍看到周續出現，看向周續，態度強硬：“周老師，你們班時溪同學的化學課，我是教不了了，你申請換個化學老師吧。”

現在正是關鍵時期，要換老師對學生有一定的影響，周續為了學生著想，好聲好氣的說：“朱老師，你看時溪也是頭一次犯這樣的錯誤，我一定好好說她，讓她認識到自己的錯誤。”

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