事實上，早五六年，這所教會學堂就已經建立了，只不過，那個時候的鄉紳名流們信不過這個外來的洋學堂，不可能把家裡的女兒們送進來讀書。

起初的幾年，學校招收的都是一些窮苦人家的子弟，很多人連學費都付不出來。

隨著新文化運動的興起，漸漸的，把女兒送進洋學堂鍍一層金，在鄉紳們中間開始流行起來。

不過，這些女孩子本來年齡就偏大了，加上之前收的學生，已經讀了幾年，無論是讓她們跟著自己的同齡人一起，還是從一年級開始讀起，都很不方便。

瑪麗修女，乾脆地為她們專門建了一個特別班級，其中的中文課，和正常班級一樣，算學和英文，都是從頭學起。

所以，袁婉瑩手裡這本數學，其實是一本小學啟蒙教材。

她拿在手裡後不久，就發現了這一點。

“10以內加減法——”

“四捨五入法——”

袁婉瑩努力地壓制住自己想要直接翻到最後一頁的衝動，裝模作樣地從第一頁開始讀起。

她還故意的皺起眉頭，愁眉苦臉，手底下卻越翻越快，最後，到底還是隻用了盞茶功夫，就把這本算學，從頭翻到了尾。

蘇大小姐看著她的表情，心裡已經絕望——學渣的共同點就是越到後面越不會，越是不會翻得越快。

學渣們的書，前面幾頁可能會很舊，後面絕對和新書一樣——因為他們每次複習，都只會複習前面幾頁。

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