等等。

這都先不重要。

重要的是。

這卷子誰改的？

“分是我打的，這種譁眾取寵的作文，要是放在高考，判卷老師看都不會看一眼。”

王主任板著臉：

“寫文不踏實，還想拿高分？做夢！”

這話就嚴重了。

什麼叫譁眾取寵？

明明是底子紮實。

高一文科組組長不滿了。

“主任，作文和你們化學不一樣，化學只有一個標準答案，寫作文，才華橫溢不是錯。”

“徐老師，你這話不要跟我講。”王主任拿起卷子：“你去給高考判卷老師講去。”

“什麼臭毛病，高考能給你寫文言文？你們班就有你這樣班主任，學生才不踏實，這個月月考，你們班又是年級最末吧？”

徐老師臉色難看起來。

王主任趁機警醒所有人。

“我不希望我們學校出現這樣的學生，還有，高考看成績，看總分！作文好有屁用！能考上一本嗎？”

辦公室一下子安靜下來。

沒人再開口，就連徐老師，也是低著頭。

王主任滿意了。

他沒空跟一位差生多廢口舌。

“你們在這開會呢？”沙啞蒼老的嗓音響起：“難怪我過來，就屬你們高一年級最吵。”

“老校長。”

辦公室喊了一聲。

喬鈺看向門口。

辦公室進來一位老頭，約莫六十多歲，頭髮梳的一絲不苟，就是背有點陀了，戴著副眼鏡，神色和藹親切。

“討論什麼呢？”他問。

“老校長，你看看這卷子。”徐老師咬咬牙，還是把卷子遞了上去：“王主任打了個零分作文，您給評評理。”

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