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第八章 用文言文寫作文?

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文言文?

怎麼可能?

高中一篇作文八百字,用文言文寫?

瘋了?

辦公室老師全部好奇的湊了過去。

主任辦公桌上。

一張語文卷子被攤了開來。

還沒細看,卻先被這字跡吸引了大半心神。

筆鋒遒勁,大氣瀟灑,一筆一勢皆如蒼龍在野,躍然紙上。

好字!

老師們心裡讚歎一聲。

他們再看題目。

這作文,是議論文。

要知道。

議論文最不好寫。

比起寫人,比起寫景,議論文最耗腦子。

它要論點,論據,論證。

剖析事物,論述事理,發表意見,提出主張,四大得分項,缺一不可。

說白點,就是擺事實、講道理、辨是非、舉例子。

所以。

這破題首句,丟擲論點,尤為重要。

下面八百字,都是以論點來議論。

什麼是美?

這題,她想怎麼破,怎麼解?

所有老師忍不住好奇。

還夾雜著一絲他們都沒能察覺的期待。

“君子惠而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛,謂之五美。”

好!

文科組老師們內心先大讚一聲。

這題,破的好!破的妙!

先加十分!

他們再往下看。

“因民之所利而利之。”

“擇可勞而勞之。”

“欲仁而得仁。”

老師們不自覺的點點頭。

詳細論述事理。

再加十分!

接下來,就是議論文第三項,也是最最重要的一項。

闡述自己的觀點!

所謂畫龍點睛,這一塊,必須有自己的嚴謹的邏輯性。

能不能辯論成功,能不能拿高分,就看這裡。

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