白鈺幾乎第一時間得到自己空降關苓擔任***書計的訊息，因為名單透過不久，接到來自繆文軍、祁瑄的簡訊，字數都精簡到極致，意思卻表述得一清二楚。

很快，白鈺開始考慮三個問題：

一是藍依藍朵怎麼辦，如今與苠原、商林、商碭不同，銘銘靚靚才會叫“媽媽”，都沒能下地走路，肯定不可能拖家帶口搬到關苓；甚至，前段時間藍依還有去京都和回東吳之間徘徊，因為雙胞胎漸漸長大之後教育問題要放在首位；一切為了孩子，成人那些小念頭、小算計都不在話下，必須將“最好最優教育”至於優先位置。

藍依藍朵從內心不喜歡東吳老家，如果爺爺去世的話更沒值得留戀；可更不喜歡京都，那裡所有一切與南方差異太大，她們不習慣。

然而東吳省會有南方最好的高等院校，基礎教育紮實而全面，附近臨海、朝明等省家長都擠破頭往那邊鑽。

教育方面京都要加個“更”字，素質教育、精英教育是內地典範，尤其專門面向子弟們服務的幾所學校彙集全中國優秀教師，強將手下無弱兵，京都整體教育水平絕對遙遙領先。

反覆商量，目前白鈺初步答應她倆不住白家大院，其它細節還有待磨合。總而言之白鈺孤身上任已成定局。

二是說孤身其實並不孤，通榆官場對***書計層面的一把手領導網開一面，剛開始允許“帶司機一名”，後來不知怎麼變成“帶工作人員一名”，再後來就是現在的“機動調整名額一名”。

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