這其中當然也包括東國,講這個歸因模型,我不想證明什麼,就是舉個同樣的例子。
其實我也很想知道,東國人關於小康和大同的社會理想,是繼承於何處?想當初,為什麼新東國能那麼順利地接受社會主義思想,並那麼迅速地完成了社會改造?
很多東國人可能感覺這一切是理所當然,可是看看這個世界就會發現,它是何其艱難!
每個人對天下都擁有社會責任,這種共識又是從哪裡來的?什麼是自我實現,至今爭論不休,可是在東國卻早有路徑共識,格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。
正因為如此,東國引進馬恩理論進行本土改造的時候,並沒有根本上的文化衝突,反而喚醒了大同理想的社會共識,不得不說偉人就是偉人。
但是在幾里國,在整個黑荒大陸,人們沒有這種傳統意識,連想都不會想到。其實我還有一個問題,既然牛老師和葉警官剛才都這麼說了,那東國還在海外搞什麼子丘學院?”
子丘者,儒學之源祖,柯夫子之學便繼承於子丘。東國近些年在海外設立了很多子丘學院,是為數不多的文化輸出手段之一。
牛處長一時語結,但還是不得不答道:“子丘學院,教的也不是封建儒教,而是中國優秀的傳統文化。它在某些地方搞的可能還算成功,但總體上並沒有達到預期。”
華真行感慨道:“是啊,內部的認識還沒理順,有各種撕裂,對外輸出怎麼可能成功?我們先不談這些了,就說這份材料,有哪句話說的不對,牛老師可以指出來。”
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