班上有一名學員，上了幾天課就開始用各種原因請假，不是孩子出事了就是父母住院了，為期三個月的培訓缺席了兩個多月。

他還以各種理由私下向同班同學借錢，每人幾百元、上千元不等，說是救急。同學們不疑有他，基本都借了。牛以平聽說了此人的不幸遭遇，很是同情，想組織是全班同學募捐。

就是因此他才發現了不對，此人幾乎將全班同學都借遍了，編的理由的各不相同。打電話找人核實，發現此人所謂的各種意外都是子虛烏有。

同學們都很生氣，但這是私人行為，每個人的借出的數額都不大，培訓班也沒法處理。

牛以平就找到了負責人提出，既然沒法處理他借錢的事，但此人曠課這麼長時間，建議按照培訓紀律規定，不發給畢業證書。

結果培訓班的負責人卻告訴牛以平，不能這麼做。這可是組織上正規的幹部培訓班，不能因為這一個人的錯，連累一批人。

因為一旦這麼做了，就是教學事故，假如有學員無法畢業，培訓學校的領導和班級負責人都要寫報告說明原因，也要被追究監督管理不善的責任。

所以這個人還是正常畢業了，但是他在培訓期間的問題，培訓班也反應給其人所在的原單位，他將來恐怕升遷無望了。

講完這段往事，牛處長又說道：“華同學，你現在明白了吧？批評他是沒有問題的，但假如正式開除他，是要走組織程式的。

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