對五歲的馮若若小朋友而言，她其實很喜歡上幼兒園，因為可以有好多小朋友一起玩，還有可以跟老師學有意思的東西。

而馮若若小朋友尤其喜歡的，是在幼兒園午飯之前，方老師給大家讀故事。

每次聽方老師讀故事，馮若若都會坐的很好，然後很認真去聽方老師讀故事。

方老師在讀故事同時，總會模仿一些書里人物不同的語氣對話，有時候還會模仿小動物的聲音。

然後，在把故事給讀完後，方老師也會跟孩子們進行互動，把故事裡一些東西抽出來問一問孩子們。

比如今天，方老師講了一個幾種動物的故事。

把故事讀完了之後，方老師問孩子們：“大家聽完了故事，還記不記得故事裡有幾種小動物呢？”

馮若若第一個舉起小手同時喊道：“有兔子，還有狐狸。”

在馮若若舉手回答後，其他孩子也都紛紛七嘴八舌，一個個一起地開口回答。

“有小鳥。”

“有大灰狼。”

“還有狗，汪汪汪……”

有孩子在說出動物名字同時，還學起了動物的叫聲，引得班上其他小朋友都忍不住笑起來。

方老師也是面帶微笑，在孩子們說的時候，把各種動物小卡片，用吸鐵石給吸在了面前一塊小黑板上。

等孩子們說完了，方老師把小黑板給舉起來，指著黑板上的動物卡片說：“好啦，這上面呢，是大家剛才說的那些動物啦。”

接著，方老師指著一個一個卡片帶著孩子們認識。

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