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第八百九十一章 不存在抄襲的可能性

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楚辭的逐漸進步路線實施的很順利:新的一天,全班所有人都看到了她的進步。

早自習之後的第一節是物理課,教物理的楊老師講完新課之後,佈置大家做練習,而且,叫了兩個人上黑板去寫,一個是上學期期末考試物理考全班第一名的周小禹,一個是上學期期末考試物理考全班倒數第四的楚辭。

是的,儘管楚辭當時只考了38分,但並不是全班倒數第一。

放在上學期,上黑板做物理題這種事和楚辭沒關係。因為楊老師很清楚,楚辭壓根不學物理,她只會瞎選幾個公式,然後把已有的資料隨隨便便套用進去,得出一個和題目毫無關係的答案。

但現在,楊老師對楚辭心生期待。

他檢查過楚辭的寒假作業,完成度非常高,正確率也非常高!

要知道,寒假作業這種東西,大家一般都會更敷衍些。即使是班裡那些平時成績比較好的學生,在假期也會更貪圖玩樂,至於作業,就會糊弄。

楊老師和班主任秦老師交流過,知道小丫頭有心要改變,所以,他也願意幫助!畢竟,小丫頭的腦子靈活,如果有心,拿下高中的知識肯定沒問題!

楚辭毫不猶豫地走到講臺前,看著黑板中間多媒體展示的題目,先思考半分鐘,然後拿起粉筆,一路非常流暢地書寫出解題過程,得出最終答案。

這道題和她昨天晚上練習的其中一道題非常相似,僅僅修改了幾個數值,多給了一個不必要條件。

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