大娃安慰弟弟，不管怎麼說現在他們應該休息了。

“好。”

“嗯。”

兩個弟弟應聲道，很快在小廝們的服侍下鑽進了被窩，今天三兄弟睡一間屋子，也是李老爺為了讓大兒子和小兒子安慰二兒子做的安排。

考慮到他們以後的前程，怕孩子被丫環們勾引，李老爺安排的都是些小廝，丫環沒有，嬤嬤到是有兩個專門照顧他們的衣食。

第32章

第二天一大早，三個孩子戰戰兢兢來到學堂，而這時衛樂早已用過早飯，正坐在書案後批著作業，看到他們仨只抬了抬下巴，讓他們去坐位上坐好。

識字課和算術課衛樂並不擔心三個孩子的學習進度，他們一到休息時間就做好了大堂作業，反倒是村子裡的孩子進度不一，有學的好的有怎麼也學不會的，讓衛樂頭痛不已。

看樣子有些學生可以提早從學堂畢業，有些學生則要安心讀上個好幾年了。天賦這個東西，不是誰都有的。

好在算術課遇上的問題，識字課上的問題卻不大。識字再笨的人只要認真學習，努力複習也都能學進去。不說成為大學問家，起碼看一份契書不成問題，不怕被人矇騙簽了不該籤的契約。

許多人吃虧就吃在不識字上，所以別小看只認識幾個字，識字的人不管是對找工作還是自己，都比其他不識字的人佔便宜。

衛樂有時候會等學生們到齊了再進學堂，有時候則是一大早就守在學堂，要看他那天心情如何。如果大家的作業太糟糕就要小心了，因為這一天先生會早早的守在學堂，遲到的人不僅會被打手板心，還會告家長。

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