“哈哈哈，你居然考了零分？”小男孩一把搶過同桌手裡的試卷，跑到講臺上揮著手裡的試卷衝全班同學大喊：“號外號外，白榆的數學考了零分！”

白榆跑過去搶他手裡的試卷，爭執之下，試卷被撕成了兩半。和白榆玩的好的幾個女孩生氣了，跑去一起譴責那個男孩，安慰拿著試卷回到座位垂著頭的白榆。脾氣最大的女孩姜桃衝到男孩面前大吼：“道歉！”

男孩梗著脖子：“我不道歉，她就是考了零分！”

“那我們以後都不和你玩了，白榆再也不幫你做手工作業了！”姜桃的聲音比他更大，全班的同學都圍了過來。

在眾人的指責下，男孩一下子哭了。

辦公室。

被老師和顏悅色教育後的男孩抽噎：“白榆，對不起，我不應該那麼說。你以後可不可以繼續幫我做手工？”

白榆抬頭看他，握住男孩朝她伸出的手，輕輕搖了搖：“沒關係。”

男孩走出辦公室後，老師看向女孩：“白榆同學，你可不可以幫老師一個忙？”白榆看到桌子擺著的卡紙和剪刀，重重點了點頭。

一節課結束。老師在收起掛在黑板上的動物卡紙前，鄭重道：“同學們，今天這節課用到的材料都是白榆同學一個人製作的，”她等同學們發出的驚歎聲結束後，繼續說：“讓我們大家一起對白榆同學表達最真誠的感謝。”

被鼓掌聲和不間斷的“你好厲害”聲音圍繞的白榆，臉有點紅。

媽媽，我好像和同學不一樣。

每個人都是不一樣的，擅長的東西也不一樣。你的同學或許跑的很快、唱歌好聽、學習特別棒——

那我呢？

很多人互相傷害，是因為他們聽不到彼此的聲音、體會不到彼此的感覺。可是我們的星星可以，這可是最厲害的技能！

睡醒的白榆揉著眼睛從床上坐起來，她剛準備下床，就聽見一個熟悉的聲音：“對不起，我昨天不應該那樣對你說話，我以後不會再那樣。你的禮物我收到了，非常美，我很喜歡。”顧樂殊看白榆低著頭不說話，繼續補充：“我也很喜歡胡安的那幅畫，謝謝你。”

白榆想起了昨晚發生的事，包括最後自己大哭的情形。她有些難堪，覺得自己很像一個任性的小孩。

“沒關係。我是個不擅長學習的學生，哥哥是為了我好。”白榆捏著自己的手指：“那我能不能不寫週記了？”

顧樂殊聽前半句還很難受，聽完後半句，只覺得哭笑不得：“這樣吧，如果你繼續寫週記，以後就不用做寒暑假作業。你選哪個？”

白榆抬頭看了顧樂殊一眼，知道自己沒有討價還價餘地後，低下頭：“我不想寫寒暑假作業。”

“嗯。衣服在這裡，換好衣服我們回家。今天週六，明天中午十二點之前要把週記交給我。”顧樂殊站起來，就要轉身的時候，又想到了什麼，露出一個微笑：“你想寫什麼都可以。”

家裡開始出現“奇奇怪怪”的東西。比如兔子蘋果，橘子燈，甚至某一天，顧樂殊看到了餐桌上擺著幾隻企鵝，他一開始以為是布偶，用手一摸才發現是用香蕉做的企鵝。他再次直觀的感受到白榆看到的世界和普通人看到的世界不一樣。

顧樂殊所在的法學院剛好在新年前十天舉辦新春音樂會。

坐在下面的白榆不時向周圍張望，顧樂殊剛剛有事說要離開一會，讓她一個人好好待在這，但是節目快開始了，他還是沒回來。她心不在焉的聽著主持人報幕詞裡一連串的“專業”，當全場燈光暗下來時，她不得不將身體坐正，開始看節目。

幕布緩緩拉開，最先出現的是輕掃琵琶的顧廷光。他一出現，全場爆發出一陣激烈的掌聲和歡呼聲，然後是坐在他旁邊吹笛的顧樂殊，後面兩位白榆不認識，但認識他們手裡的樂器：二胡和揚琴。

演奏結束，四人起身致意，在掌聲中退場。

“生日快樂。”顧樂殊回到座位：“爸爸有事先走了。”

“哥哥你笛子吹得真好。”

“……謝謝，但那是簫。”

“……哦。”

白榆成績依舊糟糕，但她還是迎來了高中生活，雖然對她來說變化僅僅是新教室、新同學、新老師。她還是一個人坐，準確來說，全班學生都是單獨的座位。

下課鈴剛停，染著酒紅色頭髮、混不吝穿著校服的男生拽拽的走到她座位旁邊：“白榆同學，我注意你很久了。”

剛把飯卡從書包裡拿出來的白榆抬頭看向他，有些迷茫：“我們今天好像是第一次見面。”

男生拽了拽自己的頭髮：“唔，從早上進教室的時候開始注意的，不過這不重要！白榆同學，跟我一起去校外吃午餐吧，我允許你坐我的摩托車，體驗風馳電掣的感覺——”

白榆只覺得莫名其妙，但她還是很有禮貌：“謝謝，但是不用了，我要去吃飯了。”

“等等、等等！”男生跑著攔住她：“你為什麼拒絕我？我哪裡不好了？我的頭髮這麼酷——”

“我覺得摩托挺危險的，至於你的頭髮……有點像火烈鳥……”說完這句話的白榆也有點尷尬，她趁男生僵住的時候，從他身側溜走，眨眼之間已經消失在了樓梯走廊。

心碎男孩一號產生。

短短三個月時間，校園表白牆快要被諸多心碎人的眼淚淹沒。其中既有婉約路線如“白榆同學，我們一起寫作業？”，也有狂放派：“白榆同學，我喜歡你，我們交往吧！”，結局是無一例外的：“抱歉，我想孤獨一點。”

白榆一開始並不想抄襲這句經典臺詞，奈何事實證明一旦她回覆“我不喜歡你”這種話，總會又迎來一個新的問題——“為什麼！”這個世界哪有那麼多為什麼，不喜歡就是不喜歡，就像她不喜歡吃蘋果一樣，難道她還要寫一篇“論白榆不喜歡吃蘋果的原因”這種論文嗎？

這句話的效果確實很好，她每次說完這句話，對方就直接石化。白榆就像個結束任務的殺手，揮一揮手，離開作案現場，不帶走一粒塵埃。

但總有些人想另闢蹊徑，比如雖遲但到的經典情書派。

剛翻開白榆書本準備檢查她作業的顧樂殊就看到了夾在裡面的滿是愛心的信封，又抬頭看向明顯也愣住的白榆：“這是？”

白榆趕緊搖頭以示清白：“我不知道。”

顧樂殊起身，將那封信拿走：“我知道了，你繼續寫作業吧。”

短短兩天內、數十位學生相繼轉學的事實，讓校內曾有的粉色泡泡消散的無影無蹤。

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曲子是《春江花月夜》