年級組長一接通電話立刻誇讚起來,口若懸河。恨不得能誇出一朵花來。
秦小小的表現怎麼能用一個“好”字來形容呢!
得用一大串的“非常好!特別好!”來形容才對!
秦小小這就是空降高二一班的第一啊!
他們學校高中部每一節課上完之後,都會有練習環節。
就算是再仔細再認真的學霸也會有一兩道失誤的時候。
但秦小小根本沒有!
而且對方的點讀筆是真的很好用啊!
唸的很快,聲音也不大,小孩子寫的速度也很快。
一開始簡單的題目是,學生們看完題目就知道答案,點讀筆要說完小孩子寫答案。
後來到了大題目對方的速度直接“唰”地趕超了。
別人看完題目還在思考,小孩子就已經直接寫了。
別人剛有了思路開始寫題目,小孩子就已經寫完了。
點讀筆的聲音又響起來了。
這怎麼不能算是另一種對同學們的互幫互助呢!
第72章 實驗失敗品崽崽7
秦立沒想到老師對自己家的小孩子竟然會有這麼高的評價他頗為受寵若驚。
“謝謝老師的關照,那我們家孩子晚自習怎麼安排?”
對面的年級組長也在思考這個問題。
秦小小年紀小,正是需要家長陪伴的時候晚自習的話他們學校會安排三節。
有的時候做練習題有時會上課全靠當天晚自習的老師如何安排。
年紀組長想了想跟秦立商議道:“小小家長要不這樣吧,您看你等第一節 晚自習下課來接小小怎麼樣?”
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