小孩子很乖地說好。

秦立目送小孩子進了教室。

剛剛他已經跟年級組長將高中部都走了一通，小孩子的立體思維很牛逼，秦立問他記住了沒有，他說記住了。

秦立這才稍微放下心。

【別怕啊！有我在小小身邊！你怕什麼啊！】

系統冒出來，不太熟練地安撫秦立。

真是造孽啊，它什麼時候這麼好心，對秦立這麼好了啊。

秦立跟系統說謝謝。

高二一班正在上早自習，小孩子才剛一進去，就吸引了不少學生們的注意力。

門外的年級組長喊教室裡的老師出來一趟，她有事情要說。

老師就出去了。

年級組長就跟他講了秦小小的事，讓對方多多關照小孩子。

屋子裡的學生瞬間就沸騰起來。

“臥槽！外面是誰的家長啊！”

“那個小孩兒真可愛啊！”

瞌睡的學生也來了精神。

他們都在等教室裡的哪個同學被老師喊到門口去。

但是他們等了又等，還是沒有聽到誰的名字，反而在他們的注視之下，那個小孩子走了進來，在小孩子的胸口掛著他們每一個人，都有的牌子。

眼睛尖銳看到的學生們：“！！！”

怎麼回事！為什麼這個小孩子的脖子上，會戴著跟他們一樣的牌子啊！

教室裡的學生們恍惚了，帶著小孩子進來的老師也是神情一陣恍惚。

太不可思議了。

怎麼會這樣呢。

開學的時候正是最忙碌的時候，本來高中的事情就多得很，她一般很少關注初中部跟小學部的事情，誰能想得到這比之前那個十歲上高中的孩子更要厲害啊。

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