每唸到一個結構的名稱，光幕裡的蒸汽機結構圖相對應的部分，就會隨之而亮起。

由此，更是加深了許多人的認識。

墨子：我明白了！！

這一次與先前的介紹不同，還專門配備了一個整體的部分，比如那些“機構”。

光幕的結構圖亮起的時候，滑閥配汽機構、曲柄連桿機構、調速機構，都是作為整體。

墨子：這樣拆解，就容易多了！

他大概可以明白每一個部分的作用，在整體的蒸汽機上佔據一個什麼地位。

太清晰了！太清晰了天幕！

【我們前面提到，蒸汽機的原理，是將蒸汽的能量轉換為機械功。要讓水沸騰、產生高壓蒸汽，就需要一個鍋爐。透過燃燒，水沸騰為蒸汽，蒸汽膨脹之後，推動活塞做功。】

墨子：我懂了！完全懂了！

墨子的大腦高速運轉，並且將注意力的屬性，完全加點在“理解”而非“記憶”上。

他的腦海裡，已經成功構築出了蒸汽機。

最最簡單地來說，透過鍋爐裡的燃燒，產生高壓蒸汽，帶動飛輪的轉動。

然後，作為動力，帶動其他的機器。

“蒸汽的能量”“機械功”“做功”等等不太熟悉的表達方式，也漸漸熟悉了起來。

我墨翟，終於get到了！！

至於同為發明創造愛好者的魯班，他現在滿腦子都是珍妮紡紗機。

兩人決定分工協作！！

魯班：這不公平，為什麼你的那麼難。

等著，看我公輸班分分鐘造出珍妮紡紗機，再用多餘的時間，造一個瓦特蒸汽機。

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