“我？”許南珩不解，“我當然行，我提出來的我肯定行啊。”

次仁老師擺手：“不不，是這樣的，我們都沒問題，因為原本我們就會幫助學生鬆土牧羊背牛糞，這些活，你在大城市肯定碰都沒碰過。”

次仁老師講話很直白，因為現實就是這麼直白。然而許南珩篤定地看著他：“原來您指這個，這方面我也想到了，沒事兒，我這四肢健全的，十三四歲孩子能做的活我還能做不來嗎。”

“很髒很累的。”次仁老師說。

“只要能補課。”許南珩說，“能補一點是一點，就算……”

他調整了一下情緒和呼吸，最後目光看向校長，和她對視，說：“就算初中畢業，不讀了，外出務工，最起碼學點英語，薪酬說不定能……高點兒。”

這是一個教育工作者最後能做的了。

校長同意了補課計劃，兩個班級分組補課，第一節課的時候跟學生們講了這件事情。原本許南珩想說卓嘎那個小身板就別補課了，結果卓嘎還挺開心，她開心的點是禮拜六可以跟同學們一起幹活。

週一這一天都在考試，許南珩監考。晚上熬夜把三科卷子改了出來，也喝掉了他最後一袋速溶咖啡。

週二許南珩跟次仁老師換班監考，又考了一天。

午休的時候發微信給方識攸，問他那兒有沒有多餘的咖啡，方識攸說給他送過來，他阻止了，走路去醫院，順便抽菸。

許南珩照例不掏火機，準備跟他要火的時候，方識攸直接摁住火機幫他點上了。

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