所以一開始給唐楸小朋友的家長打電話，幼兒園方面並沒有請家長的意思，只是出於負責任的態度和小傢伙的家長說一聲而已。

只是小傢伙的家裡人不放心，想要來看看，幼兒園方面這才順道也給唐楸小朋友請了家長。

不過小朋友很乖，就不用和打架的兩個小男孩有一樣的待遇了。

估計孩子現在連自己被請家長了都不知道呢。

唐楸確實是不知道的，他此時正在翻自己的小書包，想要從裡面找出自己想要的東西。

“楸楸，你在找什麼？”坐在旁邊的周廩開口問。

唐楸的小手在書包裡摸了半晌，終於感覺摸到了想要的東西，於是攥著長條狀的物品把手從書包裡拿了出來，攤開到周廩面前給他看。

周廩看了一眼：“創可貼？”

唐楸點點頭，嗯了一聲。

小朋友最近一年長大了許多，自己走動的機會也比以前一兩歲的時候多了許多。

但是有一點不太好，就是走動的機會多了，隨之而來平地摔的機率也比以前大了許多。

親眼見證過小傢伙短短時間內兩次平地摔的陳孟想了想，這次在小傢伙出門前還是給他在小書包裡裝了一些創可貼，並且也叮囑了讓小傢伙平時在幼兒園裡慢慢走路，注意不要摔跤。

誰承想這開學第一張創可貼，沒有用到唐楸自己的身上，反而用到了同班的其他孩子身上。

只見拿著創可貼的小朋友慢慢走出門，在門邊探出大半個小身子，然後把手中的創可貼遞給了剛剛打架受傷的小男孩。

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