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第24章

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樓上的智慧體同學在笑:“哈哈哈哈!”

潔寶還不忘對當事ai拾邇道歉,特意按小音量:“對不起,拾邇同學,我的聲音太大了。”

人類學課程沒有固定的教室,也沒有固定的上課時間,只用這種通知方式臨時通知學生。

就像“遊擊上課”一樣,今天這個時間上課,明天那個時間上課,成員之間用暗號接頭。

人類學課程的可怕之處不僅在於遊擊.戰式的上課方式,而且在於每隔一段時間就要進行小測,計入期末分數。

最可怕的是,人類學課程的學長學姐都已經畢業,沒有留下任何學習考試資料!

一對一教學,沒有重點,全是重點。

拾邇按照潔寶秘密告訴她的上課地點,找到了那個在培育所偏僻院子裡的小樓。

沿著一樓走廊一直往裡走,盡頭倒數第二間房間。

房間門的電子螢幕上顯示:【歡迎拾邇!進教室後請關門!】

她推開門。

房間裡有一股灰塵的氣息,好像很久沒打掃了一樣。

燈亮起來。

房間裡擺放著一個假人模型,書架上擺著幾本紙質書,擺設復古。

全息投影機器啟動,投影出一個躺在實驗床上的智慧體。

“很抱歉以這種半癱瘓的方式和你見面,你叫拾邇是吧?我是鏡生。”

培育所所長鏡生。

所長的職責是支撐起整個培育所的區域網,聯絡各部門的智慧體們,遠端指揮各種活動和應對措施。

為了儘可能提高效率,避免出現低階的網路故障,所長的智慧身體基本上停止使用,只留一個智腦全速執行。

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