於老師說：“我聽說，老徐是從老裝裱店裡學來的辦法，那就是，有錯字的紙那片紙，邊緣不能裁齊，要扯成毛邊，補的時候，用毛邊接毛邊，再把紋路對齊，用粘合劑粘連。

你知道用什麼粘合劑嗎？”

沈瑜搖頭。

於老師伸出手指，沾了點自己的唾沫。

沈瑜頓時明白：“這也太奇特了。也許我也能用到，一定要回去試試，謝謝您指點。”

於老師說：“老徐的第二手絕活，他總能找到相應的材料修補字畫。後來大家都覺得好奇，他從哪兒找的原料。老徐說，他修補過的字畫，會有裁剪下來的邊角料。他都儲存下來，也許在某些地方能用上。”

沈瑜聽到這裡，猛地抓住了思維中的靈感。

他反應過來，自己的思路太窄了，總想從市場上買老絹老紙，忘記了市場上那些假畫和高仿畫。

這些字畫本身沒有價值，或者價值很低，但是，這些字畫的材料，或許能符合自己的要求。畢竟，自己只需要修復字畫的原料。

他覺得，這次成功的希望大了很多。

沈瑜和於老師吃飯的時候，陳晨與和他的兩位同學走進了一家西餐廳。

趁著男同學去洗手的功夫，打扮時尚的女同學迅速問道：“陳晨，你說這次是出公差，是你自己來的，還是和同事來的？”

陳晨說：“我陪客戶來的。”

女孩追著問：“男的女的？”

陳晨說：“小琴，你別這麼八卦。”

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