教習又板著臉：“上課認真聽講，若再有下次，便賞你戒尺了。”

嚇得學子連聲保證。

教習轉過身，心想等回頭下課了去找山長問?問?，何為戶外寫作課。

他絕對不是想要帶學生們上同款戶外課，只是單純好?奇罷了。

再說?蘇源，他一路領著學生們出了書院，來到一處樹影濃密的地方，大手一揮：“此處甚是清新，不若賦詩一首，以表情懷？”

學生們還能說?什麼，自然是答應了。

他們席地而坐，開始埋頭作詩。

誰讓蘇教習比他們年輕呢，只能順著了。

一首詩寫完，順手放下毛筆。

嗯，感覺今天這詩寫得挺順。

一刻鐘後，蘇源隨機點了幾位學生，讓他們各自讀了詩作，又對其進行點評。

“最後一位，評完咱們休息一會兒，再寫一篇短文。”

蘇源站在?略高的巨大石塊上，將底下學生們的舉止神態盡收眼底。

人群中?，楊牧佝僂著腰，死死埋著頭，恨不得把自己?蜷成一團，好?把存在?感降到最低。

蘇源又想起他那?慘不忍睹的分數，當即開口?：“楊牧我看?你躍躍欲試，應該寫得很好?，好?吧就你了。”

楊牧渾身一僵。

蘇源仿若不覺：“來，給大家讀一下你的詩作。”

楊牧慢吞吞站起身，偷瞟一眼蘇源，恰好?與他的雙眸對上，登時一個激靈，條件反射地念出自己?亂七八糟的詩。

低笑聲此起彼伏，惹得楊牧老臉一紅。

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