至於精英教育….

如此看來，門閥政治在本朝估計是結束了。李世民心下道，如今的科舉制度還是得改!

而且要大改!

他腦子裡思緒萬千，忍不住咳嗽了兩聲。

旁邊的李治有些擔憂，趕緊命旁邊宮人呈上毛裘來： 父皇，可要召孫道長前來診脈?父皇這幾年的身體顯然大不如前了，他看著十分憂慮。李世民： “無妨，不過是咳幾聲罷了。”

他自己的身體自己最清楚。能活到現在，已經比之前仙畫所預言的多了好幾年，該知足了。不過，他眯起眼睛，拍了拍身邊李治的手。要趁著這兩年把該改的都改了才好，讓稚奴到時候也省去一些功夫!

【唐朝之前，教育主要針對的是貴族以及士族子弟。】【周朝從上到下的階層是這樣的，周天子--諸侯--卿大夫。】

【貴族壟斷著絕對的權力，並且透過世卿世祿制將這種權力沿襲了下來，這其中就包括受教育的權力。】

貴族的牛車和馬車在街道上行過。

周圍衣著寒酸甚至稱得上襤褸的平民和賤民都趕緊的跪地，低頭向其行禮。一方光鮮亮麗，一方麻木疲累。

宛如兩個世界。

【也正因為這樣的背景，孔子提出“有教無類”才會引得世人拜服。還有孟子，其祖上就是魯國貴族孟孫氏，只是到他這一代已經沒落，所以居住環境這才會比較糟糕。】

【待到咱們迷人的老祖宗一統天下的時候，雖然也在全國範圍內實行了大型的教化活動，但主要是以法為教、以吏為師。】

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