矛盾點出現，神人提出質疑：「老師，我和關同學剛開始示範碰球時，都在守龍線之內，為什麼龍球會變顏色？」

被戳破盲點，小天尷尬笑一笑，回說：「嗯……剛剛只是示範，我沒設定球場規則，所以龍球會變顏色，就像是……假如我沒給你們兩人設定紅隊與藍隊，你們用龍槌碰龍球，不會改變顏色。」

重新回到守龍球教學，28名學生排排飛，飄浮在龍頭周圍，踩風火輪聽課。

「這裡有八顆龍球──諸葛神人，先隨便挑一顆球。」

神人依老師的話，挑了右邊數來第三顆，用龍眼吸附，把球帶在身邊。

小天：「你有察覺到守龍眼上的變化嗎？」

神人：「是，球面上的太極消失了，換成兩個字，守龍眼的正面是坤，背面是地，合起來就是八龍球之一的《坤地球》。」

「很好，有做功課，大家給諸葛同學拍拍手。」

同學們給他鼓掌叫好，使他有點不好意思，臉紅了一下。

「守龍眼的第二個效果就是偵測八龍球的球名，選手接到球以後，確定獲得球權，就可以在太極龍眼上面見到龍球的名稱。因為每一顆龍球都長得一模一樣，所以只能靠龍眼的能力來探知是什麼球，如此才能打進正確的龍門，形成落蛙閉口的局面。」

須臾，大夥移動到西南邊的龍頭附近，就定位後，小天老師繼續講課。

「諸葛神人，把龍球打進龍門。」

神人遵命，然後飛到龍嘴的上下兩顎前面，從這裡擊球大概是離龍門五米左右的距離。

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