而另一邊。

“夫子是想說，學生升班之事？”穆空青的話語中，是無法掩飾的訝異。

這才一頓午膳，周秀才哪兒來的時間看他們的答卷？

周秀才似是看出了他心中所想，伸手一指他桌案上擺著的一疊答卷，好笑道：“怎的？你寫出的東西，還能叫老夫費時研讀不成？”

穆空青感覺到自己兩頰溫度上升。

這話倒也沒錯。

他現下寫的文章，在周秀才眼裡，可不就同前世的小學生作文似的麼。

周秀才將他的答卷抽了出來，單獨放在一邊，突兀問道：“你可曾想過，自己幾時可以下場？”

穆空青完全沒跟上週秀才的思路，在原地傻愣了半晌，才不確定地問道：“夫子是說……下場科考？”

周秀才完全不覺得自己的問題有什麼不對，理所當然地點點頭。

但就算是穆空青這般，一向自詡自己還算規劃清晰的人，都有些無言以對。

他正是連四書都沒學齊全的時候，這會兒就去思考何時可以下場科考，那不叫目標明確，那是好高騖遠。

不過，下場的時間穆空青沒有估算過，卻不代表他沒有給自己的學習進度做過規劃。

只是，周秀才這個人，即便他們已做了半年師生，穆空青卻始終都沒摸清楚他的脾性。

猶疑片刻，穆空青還是對周秀才道出了實情：“學生雖未曾想過幾時下場，但卻是想在三年內……研治五經的。”

以他目前的學習進度來看，明年年初學完四書不成問題。

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