又是一週的週五了。

溫阮抱著一大摞影印好的資料，氣喘吁吁來到教室，上課鈴剛好響過第一遍。

她隨意找了個邊上的位置坐下了。

當然，這個位置一定是比較遠離文閱的。

她可不想被文閱老師抓遲到抓個正著。

文閱放映著ppt，眼睛往門邊瞟了眼，看到來的是姍姍來遲的溫阮，眼神習慣性地眯了眯。這是表示他在思考。

他今天上課來得早了些，在一眾同學中，找了好一會都沒找到她，還以為她今天是請假了或是怎樣。沒想到，這小姑娘竟然是去影印資料去了。就算忙碌班上的這些事情，也不能耽誤上課的學習啊。

看來，他找她談心的事情，又得多一件了。

接下來的一節課，文閱時不時看到的便是溫阮同學打瞌睡的情景。

他下講臺講課的時候，不經意地往溫阮同學所在的課桌旁邊站定，希望能夠用他清澈的聲音把自己的學生從與周公相會的夢中拉回來。然而，他看著自己手腕上的表，計了大概有五分鐘左右的時間，他身旁課桌上坐著的人，一如既往地與周公相會中，沒有半點清醒的跡象。

他的溫馨提醒沒有效果之後，他選擇了默默離開。

因為，再批評的話，他害怕溫阮這孩子連教學日誌都不敢讓自己簽了。

而一直關注著溫阮的白曉亞，卻對在嚴苛的文老師旁邊還能睡著的溫阮佩服得五體投地。不過，她也有點好奇文老師是出於何種心情放了溫阮一馬。

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