在坐的學生，個個眼角泛著淚光。

心中是萬般委屈。

這個珥筆可真是小心眼，我們好歹也是天之驕子，你這一堂課下來，是從頭羞辱到現在。

沒完沒了。

有點胸襟好不好。

要知道他們這些人，都是各地的天才，是從小被人誇讚到大的，從未被人罵過傻和笨，可是在張斐的課堂上，他們自己也感覺自己就像似一個傻子。

腹中墨水變成了糞水，完全不起作用。

到了儒法之爭的時候，他們幾乎都插不上話，只能聽，全都是富弼、嚴復這些學問大家在跟張斐對話。

故此他們也只能默默忍受張斐的羞辱。

“我覺得你這說法有些以偏概全，在春秋戰國時期，各國皆尋強國之道，而最終法家脫穎而出，並且幫助秦皇帝一掃六合，席捲八荒，可見法家也定有可取之處，未有你說得這般不堪。”

一直沉默的王安石突然開口言道。

司馬光、文彥博、富弼瞄了眼王安石，馬上打起精神來。

這傢伙終於要出手了。

嚴復他們不由得眼中一亮，這兩個可都不是好傢伙，不如讓他們自己狗咬狗去。

張斐搖頭道：“在我看來，是毫無可取之處。”

“可不見得吧。”

王安石道：“當初秦國強敵環伺，內憂外患，幸得法家之法，故才扭轉乾坤，統一六國，若無法家，只怕秦國已經被魏國消滅，怎就毫無可取之處？”

趙頊聽得微微皺眉。

這哪是在說秦國，這分明就是在說我大宋啊！

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