林恩迅速地抬起眼，觀察起了四周，目光鎮定。

顯然，這應該是第二關的規則。

對恐懼耐受力和觀察力的考驗？

鑰匙確實已經不在自己的身上。

目的也是顯而易見的，他需要找到鑰匙，然後在不被那個“鬼”殺掉或者發現的前提之前，離開這座教室，就算通過了考驗。

而也就是說。

他有十分鐘的安全期，十分鐘之後，那個鬼就會打他的注意是嗎？

林恩的大腦迅速地轉動。

……

外界。

主考官和那幾個學員望著畫面當中的景象。

那個吸血鬼愕然道：“這就是第二關嗎？總感覺到這個房間的風格和我們這個世界很迥異啊。”

主考官沙啞道：“每次對你們的考驗，都是那個房間從你們的認知和記憶當中拿取的元素，所以你們看看就好，你們進去之後，那個房間也會具象出你們熟悉的景象。”

那個吸血鬼驚異道：“教官，那您知道他這一關的破局之法嗎？”

主考官搖頭，道：“那是針對他個人的考驗，具體是什麼樣的劇本，那就只有這座房間自己知道了。”

……

教室。

林恩眯著眼，大致地瞭解了自己得到的資訊。

那現在最重要的便是該怎麼找到自己的鑰匙。

他的目光從筆記本上移開，謹慎地在桌子下面的抽屜裡查看了一番，裡面放著很多的課本和書籍，但是無一例外，裡面的內容全部都是模糊不清，似乎被嚴重地塗改過。

抽屜裡沒有任何的線索。

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