這場小學生爭奪戰，最大的贏家是造船廠廠長艾比希。因為，他一個人就吞掉了1000人的名額，佔總人數的三分之一。

但1000名小學生領回去以後，他沒能直接送進造船廠，而是先送去了造船廠下屬的造船工匠學校。

這可是正宗的工匠學校，不是馬林掛羊頭賣狗肉的那些實際是小學的所謂“工匠學校”。何為正宗的工匠學校？就是正兒八經學手藝的學校。當然，工匠學校也教文化，但只教和手藝相關的文化知識，包括一些專業相關的名詞，以及很簡單的加減乘除等基礎運算。

和正規的學校學生是在教室裡學習不同，工匠學校除了最開始的基礎文化課是在教室裡學習外，一旦涉及到專業知識，一言不合就進車間觀摩學習了……

比如之前，這個造船工匠學校，也招收了2000名年輕學徒。不過，那2000人都是文盲青少年。畢竟，這個年代，想在平民青少年中想找個有文化的，是非常困難的。

因此，那2000學徒進校後，先學了兩年基礎文化。但和馬林搞的小學不同，工匠學校的文化課老師，也特麼是暫時沒活幹的工匠，自身水平就一般。而在馬林搞的小學，擔任文化課老師的，都是泰勒主教掌管的東弗里斯蘭教會的傳教士們。傳教士們一般都受過良好的教育，雖然偏文科，但數學也是會的。至少，教小學生沒問題。

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