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我用學習系統搞科技 第332節

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這個谷老師的學生向來不怎麼出挑,不是說不優秀,但是在啟明樓這樣人人都很優秀的環境裡,馬尚就差上一些了。

可偏偏,他上了期刊。

還是用作者的身份上的。

而背後推手宋藥小朋友,還在那絮絮叨叨:

“老師,你有沒有聽我說話呀?我說了半天你怎麼不理我呢?”

郎清嚥了咽口水,臉上擠出一個笑容:

“宋藥同學啊。”

宋藥眨眨眼,用著黑亮的眸子去看他:“怎麼啦?”

郎老師笑眯眯:“其實我平時也很空閒的,你下次找人幫忙,叫上我呀。”

宋藥和郎老師大眼對小眼。

片刻的靜默後,小孩恍然大悟,摸了摸自己的小下巴:

“看來這個期刊比我想象中的還要厲害呀,連老師你都心動了。”

顯然,這個期刊比宋藥現在想的,還要再厲害那麼一點。

準確的說,何止是厲害,簡直是震動。

不超過一天時間,整個啟明樓,甚至大半個科大的老師就都知道了。

許老師幫宋藥他們忙活了一段時間,然後宋藥寫了篇論文投稿給x期刊,第一作者寫的是許老師。

重點是,那篇論文它真的過了。

一眾老師羨慕不已。

從來只聽說過老師寫論文帶上學生的,像是現在這樣學生帶飛老師的,可從來沒聽說過。

以及,他們之前就知道宋藥厲害,沒想到他居然能這麼厲害。

s國的期刊他說上就上,還能把許老師也給弄上去。

而且不止如此,這小孩人還特別好。

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