“對，他總是往學校門口晃，還非說自己是在散步。”

趙曉東：“然後還變得很臭美，非要拉著我們去買衣服，一套套的換，換了還問我們好不好看。”

宋藥：“他還總是問我們以前學的最多的是誰的詩句，然後天天在那背詩。”

馬尚聽得一臉茫然：

“聽上去好像是不太正常啊。”

就連被視為觀察力第一強者的週一都跟著附和了一句：

“不光是葉哥哥，我看葉哥哥他的舍友們也都很不正常，他們總是湊在一起嘀嘀咕咕不知道說些什麼，好像是在商量什麼事一樣。”

不過週一的觀察能力再強，也肯定是聯想不到何老師那邊去的。

他覺得馬尚作為葉興華的同學，應該多多少少能猜到一點：

“馬師兄，你和葉哥哥差不多大，你覺得他是在幹嗎？”

宋藥和趙曉東立刻關心的齊刷刷看向馬尚，眼底滿是好奇。

馬尚：“……我想想啊。”

“他這又是買衣服，又是背詩，又是和舍友商量的，放在一起的話……啊！我知道了！”

他眼睛一亮，信誓旦旦：

“他這明擺著是要討好人的行為啊。”

“要不幹嘛收拾自己？幹嘛背詩？這肯定是為了另一個人準備的。”

一群小孩百思不得其解：

“為了誰啊？”

馬尚分析的言辭鑿鑿：

“既然他天天去學校門口晃悠，那麼這個人肯定會從學校門口進來，再加上他之前的行為，我稍微一推測，就知道是誰了。”

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