“一般用電子計算機的都是用來做大型輔助模擬的，你們只是自用，買它的確不太划算，不過它自身是沒什麼問題的。”

這玩意他們都買不到，宋藥他們居然真弄來一臺的時候，許多老師都過去看熱鬧。

後來他們開啟計劃68，作為實驗場地的所有教室封閉，只讓參與計劃的人出入，大家的熱情才逐漸消退。

主要也的確是用不上電子計算機。

但對於它的效能，老師們還是很信服的。

宋藥卻並不滿足。

他哼哼道：“反正我覺得一般。”

雖然這是宋藥用的第一臺輔助功能機器。

但在學習系統中聽說過無數的他眼光可高了，用過之後，心裡難免就覺得有點失望。

趙曉東已經吃完了手中桃子，他把核精準一丟，扔到了遠處垃圾桶裡：

“么兒，沒關係，我們以後做幾臺好用的計算機就好了。”

要不怎麼說從小一起長大就是互相瞭解呢，本來還在遺憾自己大把錢花出去花了個寂寞的宋藥聽到這話，立刻原地復活。

“對，我也是這麼打算，等我們騰出手了，就好好研究研究。”

眼見兩個小孩已經在商量他們要把計算機做成什麼樣什麼樣，谷老師臉上表情都是愣的。

一直到宋藥和趙曉東這邊的太陽少了，他們結伴抱著椅子去到陽光更好的地方，他都愣愣的站在原地一臉懷疑人生的表情。

馬尚小聲叫了他一聲：“老師？”

谷老師這才回神：“你聽見你兩位師弟說的沒？他們居然要做計算機。”

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