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我用學習系統搞科技 第167節

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但是現在,最主要的還是學習二階知識。

宋藥高高興興拖著趙曉東一起學,學累了就看看旁邊的好友。

見他也一臉“我學麻了”的表情,就又能重新打起精神繼續學啦。

趙曉東相反,他累的要死,一扭臉看見宋藥居然精神奕奕,勝負心瞬間又冒了出來,努力拍拍自己讓自己也再次沉浸到學習中。

因為原江出門,所以被委託照顧倆小孩的宋爸正在思考“為什麼么兒是我兒子,原江同志居然是【委託】我照顧他們”這個奇妙的問題。

回過神來後,發現他們既沒有搗鼓奇形怪狀的玩意,也沒有鑽大缸裡研究大缸構造。

甚至沒有爬上房頂逗上面的小貓,頓時來了精神。

根據他對這倆孩子的瞭解,他們沒出來折騰,那肯定是在憋著什麼蔫壞事呢。

宋爸偷偷摸摸溜過去開啟門縫,打算抓他們一個現行。

結果只看到正在認真學習的兩個小朋友。

宋爸:?難道是我猜錯了?

他悄無聲息的關上門,覺得自己還是太敏感了。

這倆孩子雖然平時調皮,但是大部分時間還是很乖的,還是要對他們有點信心嘛。

原江回來的時候,宋爸正在門口嗑瓜子。

見他神情放鬆,原江也放鬆了一些:

“孩子們沒事吧?”

宋爸得意:“沒事,能有什麼事,有我看著,他們不敢調皮,乖得很,正在屋裡學習呢。”

原江點點頭:“國家的獎金又下來了。”

宋爸先是愣了一下想問怎麼又有獎金,然後想起來是那個消聲器。

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