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1.53 吾道東流

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時武帝罷黜百家,獨尊儒術。建元五年(前136年),罷傳記博士,又為《易》、《禮》增置博士,與文、景時所立《書》、《詩》、《春秋》合為五經博士。宣帝時增置博士為十二類:《易》為施、孟、梁丘;《書》為歐陽,大、小夏侯;《詩》為齊、魯、韓;《禮》為後氏;《春秋》為公羊、穀梁。

今漢初,博士有十四人。《易》四:施、孟、梁邱、京氏。《尚書》三:歐陽、大、小夏侯氏。《詩》三:魯、齊、韓氏。《禮》二:大、小戴氏。《春秋公羊》二:嚴、顏氏。

由此至漢末,博士人數無所增損。博士弟子,武帝時為五十人。昭帝時,增滿百人。宣帝時,增倍之。成帝末,增至三千人。漢末,太學大盛,諸生至三萬餘人。

薊國太學博士,雖沿用五經博士之舊稱。然諸子百家,皆有涉獵。經儒宗等國中大儒,相容幷蓄,去偽存精。集各家之所長,號百家學壇。實乃尚未編纂完畢之國典《薊國大百科全書》,先行授予太學諸生。

“兼聽則明,偏信則闇。”

一家之言,總有缺陷。能將百家之長,融合貫通,學以致用者。號通儒。足見,漢時百家,尚未絕跡。

凡國策,必因時化育,因地制宜。以解決現實問題為目的。

武帝罷黜百家,獨尊儒術。脫離大漢國策民情,必有偏差。和合之風,遍吹中夏。羈縻和親,向化四夷。與之相匹配,國力強橫,鼎盛文明。故引百蠻來朝,莫不以漢化為榮。前後兩漢,開明國風。朝野上下,開放包容。

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