“話癆，你說，我是不是應該讓學校招收一部分平民子弟呢，只有這樣，我才能發現一些意外的人才！”

事情安排下去了，工匠們在按部就班的工作著，而楊喬，此時，則是在想，怎麼來一個人才計劃呢？

“嘀嘀，宿主主動觸發了一個任務，本任務完成了沒有獎勵，失敗了沒有懲罰，宿主是否接受此任務？”

這個話癆！

楊喬有些無語，明顯，這就是話癆做出來的事情麼。

“接受吧，反正是沒有獎勵沒有處罰。”

“嘀嘀，請宿主接收任務，任務要求，宿主在有生之年，建立起一個完善的學校體系，也就是說，從蒙學，到大學的系列學校學院，任務釋出完畢，特，為宿主提供數學教學資料全套，請宿主接收，本次任務釋出完畢。”

“嗯，還不錯，能有系統的數學資料一套，這正是我缺乏的東西。”

楊喬可知道，一切科學，都是在數學發展的基礎上出現的，無論是什麼物理，化學，天文什麼的，都離不開這數學的計算，推理，所以，此時，他最興奮的就是，這系統竟然送給他一套數學教材，從小學，到大學讀完的數學都有，就是沒有那些什麼複雜的推理啥的，此時，那些東西，楊喬可用不上，甚至，此生，他都用不上，他需要用的，都是一些基礎的東西。

“娃子，不知你叫我們來幹嘛，有事快說，老孃還要回家奶孩子呢！”

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