包括後人的翻譯解說，都不妨當作是‘歷史的痕跡’。所謂研究，也可以理解成是利用這些‘痕跡’，做出合理推測。所以，學術上的真實，首要重態度，其次講邏輯。儘量收集最多的資料，掌握最全的資訊，做最客觀縝密的分析，以懷疑求真實，是一切研究的出發點。”

看兩個學生似懂非懂，道：“就拿這段譯文來說，史同，我讓你拿出根據，是讓你拿出能夠說服我，讓我相信這些譯文準確可靠的理由。而你要說服我，首先必須說服你自己。也就是說，你要動腦筋去核對、比較、辨別，確認它是目前已有譯文中最好的版本，然後註明出處來源。或者你覺得它們都不夠好，自己對照工具書和參考資料，翻譯一份出來，那更好。”

“那……那得花多少時間啊？太難了……”

“所以我被你的題目嚇了一跳啊。——‘濫觴’一詞，既指起源發端，又指波及影響，難道你預備從三皇五帝時期一直考論到近代宦官消失？這可是一輩子都未必幹得完的工程。”

洪鑫垚背報告的時候已經問過史同，知道宦官就是太監，插嘴：“要搞你自己搞，我可不陪你研究一輩子太監！”

方思慎看他一眼，道：“真正做學問，還就是一輩子的事，正如前人所講‘板凳要坐十年冷，文章不寫一字空’。你們知道全國各類高等學府研究機構專職從事國學領域研究的人加起來有多少嗎？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)