梁若谷又一次略帶高傲地糾正了他的同窗，在座位上微仰著頭望向講臺時，方思慎微笑著點點頭，問：“學過的課文，你都記得？”

“全本我已經看過三遍了。”

“哇！”不出所料，教室裡爆發出一陣蓄勢已久的誇張驚歎。

“真不簡單！”方思慎真心實意地稱讚。

梁若谷笑了，有一點矜持的得意。

接下來，方老師帶著學生們共同討論，把學過的文章分成幾個專題，預備將來按專題介紹一些公認的研究成果。學生們很有創意，時而“美女篇”、“英雄篇”、“小人篇”，時而“愛情版”、“戰爭版”、“權謀版”，讓人以為進了XSB-TV影影片道。

然後辨析了幾個基本概念，講了講研究傳統和主要方法。這部分內容比較枯燥，除了以梁若谷為代表的幾名骨幹，其他學生都有點昏昏欲睡。

最後半小時，方思慎準備介紹兩個有代表性的研究者。人物傳記相對來說總是比較有趣的。然而架不住學生們強烈要求，只好將太史公生平故事詳細講了一遍。

講到受宮刑，教室裡忽然如同炸開鍋一般。眾男弟子毫無羞澀掩飾之態，一面向博士老師追問各種細節，一面七嘴八舌熱烈辯論。個別生猛的女弟子也拍案奮起，引八卦據謠傳，言之鑿鑿，彷彿親歷。這陣仗方思慎無論如何也沒料到，有些尷尬地站在前邊，插不上嘴。索性不打算插嘴了，袖手等待。

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