如果用一個詞，來形容秦盛榮與宋雨萌.......

那就是“瑟瑟發抖”。

李少傑就不用說了。

之前直接給吳俊優揭到塌房的事情還歷歷在目。

自己雖然不至於是虛假創作人，但根基不穩，還是會慫一些。

而高慧潔老師......

秦盛榮與宋雨萌還算得上是科班出身。

起碼也是在音樂學院受到過系統教育的。

但此時，身邊這個高慧潔老師，彷彿讓兩人回到了大學時代。

彷彿又看到了導師敲著桌子，怒罵著自己豬腦子，幫自己改論文的樣子。

不敢說話。

而唱作人們的感覺也沒比這倆人好哪去。

怎麼一個唱作人比賽的綜藝......踏馬的突然就變成了百川獎+青歌賽？

壓力驟增。

錄製也便如此的進行著。

當然，雖然選手們有些擔憂比賽的要求是否更高，但其實還好。

無論李少傑還是高慧潔老師，對於綜藝的要求其實並不高。

只存在這麼一個底線級別的“不錯”“很棒”“可以”。

起碼，你要有一定的專業素養。

畢竟，流行音樂的作曲門檻其實很低。

流行樂壇中有一個很有趣的現象。

若說之前倒是還好，但從16年往後，真正傳唱起來，帶有一定熱度的流行歌曲，他們的創作者，“非科班”的作曲家越來越多，越來越多沒有受過系統訓練的作曲家大火。

很多大眾總會覺得.......“非科班的作曲家更接地氣，貼近大眾，貼近生活”“科班學生會被條條框框束縛，非科班學生更能發揮才華”“高手在民間”云云。

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