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第155章 不對眼

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隔日,謝傅抱著一疊紙早早的來到太平小塾,心想,這些孩子看見自己帶來紙,一定會很高興吧,那種心情大概就跟自己當年渴望得到一支筆,得到屬於自己聽課的位置。

元鏡先生可以說是自己的啟蒙老師,他很幸運在當年能夠遇到元鏡先生,是元鏡先生開啟了自己讀書的熱情,讓他在孤獨的時候,永遠有書這個朋友陪伴。

昨日他又弄了點廢紙,花了點時間縫補一下。

進入學堂,這些孩子卻沒有昨日的興奮,似第一次見面時那樣向他行禮。

謝傅花了半堂課教他們讀詩之後,笑道:“剩下的半堂課,我們來練習畫畫好嗎?”

沒有預料中的興奮期待聲,堂下所有人保持沉默,一言不發,謝傅從他們的表情舉動察覺到異樣,問道:“怎麼了?”

沒人應聲,謝傅又問了一句:“發生什麼事了?”

終於有人出聲道:“先生,陳先生不准我們畫畫。”

謝傅訝異道:“為什麼呀?”

卻沒有人來回答謝傅這個疑惑,有人說道:“陳先生沒說原因,陳先生很生氣。”

謝傅想了想,“哦”的一聲,“可能陳先生有什麼誤會,認為你們是不務正業,但是先生認為興趣才是最好的老師。”

孩子們跟著念著出來:“興趣才是最好的老師?”

“先生,這句話是什麼意思啊?”

謝傅想了想,用比較好理解的話,解釋道:“你喜歡讀書,才能讀的更認真更熱情,就算沒有先生教導,自己也會去學習去摸索。”

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