這位謝先生跟其他三位先生不一樣。

明老先生正經嚴肅不苟言笑，陳先生認真嚴格，而且常板著臉，看起來讓人怕怕的，易先生倒是隨和許多，常掛著笑臉，不過只教他們讀詩。

只有謝先生讓他們感覺像個大朋友一樣，他溫和、客氣、禮貌，他還會講故事，告訴他們詩中寫的是什麼故事，他還叫他們畫畫，他……

謝傅走後不久，穿著男子儒服，衣著十分講究的女先生就走進太平小塾。

剛踏入院子就聽見學堂內傳來喧譁的聲音，好看的眉毛立即緊皺起來，怎麼回事？平時都是十分安靜，為何今日如此喧譁吵鬧。

女先生走進學堂，這些小學子們還嘰嘰喳喳的交流著，恍然未察覺到女先生的到來。

“你畫的不好看，先生說我畫的好看。”

“先生說了我想怎麼畫就怎麼畫。”

陳清瀾一訝，掃了一眼，只見每個學子手中都有一張紙，小小年紀，學什麼畫畫，讀詩識字才是基礎，學習需要循序漸進。

易杭所識的朋友，怕是跟易杭一樣放誕不羈，由這樣的人來授課，豈不是誤人子弟。

她一直都教孩子們要嚴於律己，看現在這些孩子成了什麼樣子，馬上要上課了，還高聲喧譁，沒有了規矩。

陳清瀾頓時感覺自己一番心血都被這未曾謀面的先生給糟蹋了。

易杭要離開蘇州一陣子，請一位朋友來待他授課，這件事易杭是有跟自己打招呼的。

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