趙平安道：“無需設定時間，否則是刻舟求劍。要根據局勢變化，譬如現在廣南戰事吃緊了，死了好多人，疫病和饑荒夾雜。又恰逢文彥博罷相，政治上來說現在的朝廷處於過度期，沒主心骨，應該不會接受任何主張。類似這種收縮時期的特徵是，但凡在朝廷行走的人都會覺得‘不做不錯’，這是政治常理。”

王安石楞了楞，“你的意思是，待得將來廣南局勢平復，朝廷有了新的宰執，那時本堂再上陳《文學改革書》？”

趙平安道：“學生覺得這樣最好。”

王安石問：“萬一新的朝廷主心骨是極端保守派，不喜歡本州呢？”

趙平安笑道：“這更好，將來的宰執越不感冒，您越要《建言》。只要建議真做到世事洞明人情練達，朝廷越拒絕，則您聲勢越大。”

“卻是為何？”

即使是大人說話，王雱也忍不住岔口問了。

趙平安道：“這叫代入感。譬如話本中的人物，只要做的正確，又受到打壓時，讀者會把情緒帶入，為他不平，為他著急，喜歡他，同情他，希望他不妥協，希望他強力反擊。學生以為，若相公建言正確而朝廷採納，則天下人會記住朝廷的清正高效，反而淡化對您個人的認知。”

“相反，朝廷越拒絕您，則和您有相近思路的人會越喜歡您，越希望您爆發登頂。”趙平安道。

“所以結論是：管他透過還是不透過，管他高興還是不高興，到時候本堂都把建言上陳，讓他們去頭疼？”

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