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第九十章 短暫的講學

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“如果你還有疑問的話,我建議你找個時間隱藏身份去引渡局看看,相信你的問題應該能很快找到答案”秦言如此建議道。

引渡局就是位面之主們將位面生靈引渡到主位面的地方,以後秦言想要將位面中的生靈超拔出來,基本上也要到那裡去走一遭。

只不過相較於秦言的位面生靈,別的那些種族面對的遭遇可能就不是那麼美好了。

圖倫特似懂非懂的退下去,轉而輪到法娜提問:

“老師,我想知道還有其他從一階晉升二階的方法嗎?”

這問題就好像一個學生用方程式解決了一道數學難題還不滿足,還想知道其他的解法。

秦言很樂意滿足這位學徒的好奇心,自從瞭解過烏洛波洛斯的創造力之後,他便有意識的在自己的思維模式之外,利用這種視角來判斷他人的情況。

與烏洛波洛斯所認定的一旦殘缺就沒有辦法補足的想法不同,秦言更傾向於創造力是可以通過後天培養來逐步修復的。

“當然有的,至少到我這個階段,創造生靈的方法有很多。”

秦言回答了實情,這也確實是他在晉升三階之後的親身體會,編織規則,活用源生之海的力量,理論上確實可以製造出原生的智慧種族,當然這樣做對於知識的需求量也極為恐怖。

法娜沒有追問,經過家族的一段時間教導之後,她就知道自己再追問就是逾越,索要新的知識了。

秦言掃視他們一眼,開始了這一次的正式教學:

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