學校，高暢陽帶著班幹部尋了一天的人。沸沸揚揚。

可能真到叛逆期了。沒想到平時規規矩矩的乖學生，玩起失蹤這麼讓人心驚肉跳。電話不接，人也找不到。學校和父母兩邊都急壞了。

幸好晚上，孩子自己回來。

就是失魂落魄的，誰喊也不理。

直到胳膊被拽住，徐寫意才抬起眼皮。

許沐舟被她冰冷空洞的眼神涼到，立刻鬆開手掌。看著徐寫意，不停留地走遠。

“徐寫意…”

——原來，她不是佛到乏味的女孩。只是自己不是那個，足夠讓她瘋狂、拋掉“乖”的人。

夜晚，徐寫意沒去上晚自習，就在宿舍躺下睡覺，昏昏沉沉地發起了燒。一下病倒。

陳慧萍連夜地從西藏飛回來。

高暢陽跟她溝通，委婉批評了他們作為家長的過失。

十七八歲的孩子已經開始構建自己的世界觀、人生觀，不能再用小時候粗暴簡單的管教方式。逼迫，恐嚇，不考慮孩子接受狀態的單方面“都是為你好”，都不是正確的教育方法。

從辦公室出來，陳慧萍回到女生宿舍。

徐寫意還躺著，睜著空洞的眼睛不睡覺，也不理人。

陳慧萍暗自後悔，著急有，生氣也有，但不敢再說任何重話。她翻開包，摁亮手機，把林笙發給她的資訊又看了一遍。

無可奈何地重重嘆息。

手指撥開夾層，裡面有一把房門鑰匙。林笙給的。

陳慧萍決定留下來照顧徐寫意，孩子從小到大都聽話，沒操什麼心，可能真是老師說的青春叛逆期到了，是要花點心思注意了。

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