二中月考，滿校園安靜。

高三年級十幾個班打亂排的座位，一人一桌，教學樓不夠用了，徐寫意被分配到生物實驗室的考場。

實驗室鴉雀無聲，學生都在埋頭寫著卷子。

前頭，監考老師剛好是五班的英語老師塗剛。他揹著手在講臺上站了一會兒，看一眼牆上的電子鐘。離交卷還有十幾分鍾。

在坐的有幾個是他的學生。

倒數第二排靠窗的徐寫意就是其中一個。

塗剛揹著手，瞟著徐寫意納悶兒——這次英語試題很難，大部分學生都還在趕作文，可徐寫意已經坐在那兒把卷子都檢查了一遍。

上次月考她英語是還可以，但也沒到這麼快。

接近交卷時間，教室裡翻卷子、收拾裝筆袋的聲音逐漸大起來。

很快鈴聲拉響，塗剛喊了停筆，挨個收卷子。

大樓門口，學生三三兩兩嗡嗡議論著走出來，都在互相對答案。

徐寫意在樓梯跟同班的幾個女生匯了合，一起往外走。

“我的閱讀理解跟你完全不一樣啊徐徐，完了完了，我肯定錯好多。”張曉勵捧著卷子，滿臉哭喪，“唉，晚飯都沒心情吃了。”

楊冰冰：“徐徐你卷子怎麼做那麼快啊。我才開始寫作文，瞟到你筆都放下了。”

“剛好複習到這些知識點，所以會。”徐寫意說。

林笙在國外呆了很多年，給她補習英語真的比英語老師強太多了。

英語也學了這麼久，她頭一次從林笙那兒聽見正確的發音方式。

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