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第一百一十五章 為何而戰?

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“我倒不這麼看,一支部隊要紀律嚴明。下級應對上級絕對服從,自然等級秩序必須劃分清楚。在我眼裡,沒有哪個地方的兵,只有成績好的兵和不好的兵,只有成績好的兵才是可以提拔的。”

蔡鍔認定,日本兵的戰鬥力所以強盛,來自於他們嚴格的等級制度和訓練。在日本軍隊裡,上級打罵下級是很正常的行為,絕對服從是軍紀的基礎,軍紀訓練首先抓的就是這個。

所以,他並不認為是湖南籍的教官和學員跋扈,而是廣西籍的學員們沒有擺正自己的位置。“

蔡總辦,一支隊伍訓練軍紀是必須的,以前我們也是這樣幹過。但我認為,要想讓一支部隊真正形成戰鬥力,就必須要讓每一個士兵知道為什麼而打仗,而不是把他們當做戰場上的炮灰。”

陸用之搬出了毛潤之的軍事理論,這是那支很弱下的軍隊能在短短的幾年裡迅速壯大,並打敗了蔣介石這隻龐然大物的根本原因。蔡

鍔聽到這話笑了:“為什麼打仗?這點湖南人最清楚,不是參加湘勇去剿滅太平天國,哪來的讀書資本。對於剛放下鋤頭走出田間的農民,自然是為了掙一份家當。還能要求每個人像衣食無憂的知識分子一樣,為了民族、國家啊?”

“你在日本士官學校待過,你應該知道日本人為了什麼打仗,他們一直被灌輸的是為天皇陛下效忠,這就是他們的信仰。光有信仰還不夠,還在培養個人武勇上提出武士道精神。”

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