開學的日期一天天臨近，小梅有條不紊的進行著入學前的必要準備。在東部高等學院的網站上註冊兩人的學生資訊、查詢網路上列出的入學前需自行購買的參考書籍並且下單購買……

一件一件做，他淡定得很。

小梅這邊越是淡定，對比之下，榮貴那邊就越是手忙腳亂。沒辦法：他快被阿魯法教授壓下來的各種研究課題搞崩潰了啦！！！

絞盡腦汁想了好幾天，完全想不出研究題目也就算了，論文更是隻寫了幾行……

上輩子他根本沒機會接觸如此高大上的作業好不好？！

明明開始的時間比自己晚，然而小梅已經將阿魯法教授佈置的所有作業全部完成了。

看到這樣的榮貴，小梅並沒有替他捉刀，先是指導他參考了其他人的研究專案命題與研究方法，然後用自己的研究課題舉例，深入淺出的給榮貴介紹了尋找研究課題的方法，書寫的格式，架構……然後是論文。

稍後，他給了榮貴一個建議：興趣是最好的老師，不妨從自己的興趣入手，比如自己過去那個時代的服飾研究什麼的……

彷彿一下子找到了突破口，榮貴耷拉了好幾天的腦袋立刻抬起來了！當天下午榮貴就列出了將近五十頁的草稿，都是他想要寫的內容，小梅的建議可真是太好了，完全正中他的興趣與特長！原本就在這方面擅長研究，加上確實對這些東西感興趣，榮貴簡直研究的如痴如醉渾然忘我！

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